天天PK10代理:李偉:要改變國家、社會對職業技術人才的偏見

天天PK10代理李偉:要改變國家、社會對職業技術人才的偏見

【IU为雪莉守灵】

在觀念方向上要改變♂π,也許未來職校的學生可以大有作為▽∴□。所以現在我們做的這個工作很有必要♀?↑,關鍵在於培養方式♀⌒,學生有合適的發展方向﹡?。

從中國發展研究基金會來講∴□♂,我作為基金會的理事長┊☆,會一如既往的支持你們□⌒,支持這個項目┊┊♂。雖然只是綿薄之力∟〇☆,我們也會加大支持力度▽□♂。

現在我們的整個思維觀念π∴,(孩子)能考上高中的就考高中∵?,能考上大學就不讀高職↑☆。央視去年做了一個系列片⌒□⊙,關於中外就業觀念的區別△∟。裏面提到一個挪威華人家庭∟◇♂,父親覺得孩子應該先學習△▽。在許多外國人看來☆⊙,這個孩子讀職校┊,畢業的時候大家都會說他真機靈♂。在華人看來這就不能理解♂〇⌒,會覺得這個孩子讀書不好好讀♂◇,以後怎麼辦∟?

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現在主要做學校食堂中午飯菜質量監測﹡⌒。我自己還有很多地方的領導都到現場吃過中午飯〇∟。另外我們還有其他一些社會實驗△⊙。

我們講高等教育「雙一流」♀,職業教育也要「雙一流」□⊿。廣州信息工程職業學校有60年的建校史⌒,現在應當抓住現在時代發展機遇〇。你們如果要做好△┊π,就要改變國家、社會對就業、對專業技術人才的偏見∴﹡∟。

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調研組一行來到廣州市信息工程職業學校(天河校區)◇,實地考察了學校無人機實訓基地和施耐德電氣照明實驗室﹡☆,並在學校召開調研座談會⊿∴,聽取學校領導介紹學校辦學和在「人工智能發展方向研究與實踐」的情況△,與會人員進行了交流和座談◇⌒。

從培訓和教育的關係來講△,某種程度上看?∟,現階段更需要專業職業技術培訓□,要讓人口紅利變為人才紅利⌒♂▽。我們需要高等教育♀,但這些年高等教育培養了那麼多大學生∵,很多大學生找不到(專業對口)工作↑∵?。

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人工智能與教育和職業培訓密切相關↑⌒,說到人工智能對就業的影響↑,必然要考慮教育未來的發展和人工智能的發展﹡⊿↑,這兩個都涉及到體制和政策的問題┊⌒,還有思想觀念的問題⊙☆π。

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這就體現了中國社會的思維☆△,就得先學習♀♀▽。關鍵還是思維觀念的改變▽⊿。學校可以對畢業生進行跟蹤統計♀∵。問問這些孩子畢業后∟,什麼時候加薪了﹡∵♀,什麼時候升職了π。你們這兒說不定5年後10年後可以出個小馬雲、小馬化騰⊿◇?。職業院校畢業生未必比大學生差┊∟。

大家都知道農村(教育)質量沒法保證♂△⌒,老師在縣城上課〇♂□,那我們就利用現代的技術┊⌒,讓農村孩子通過屏幕和縣城孩子一起上課∵。

廣東省政協副主席張少康、廣州市政協主席劉悅倫、副主席李瑾、中國發展研究基金會秘書長助理俞建拖等陪同調研♂△∟。

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廣州市信息工程職業學校是中國發展研究基金會「中等職業教育贏未來計劃」試點學校□∴↑。學校始創於1958年⊿,是廣州市教育局直屬單位∟△,公辦國家級重點中等職業學校、廣東省示範性中等職業學校┊♀⊿。

李偉與師生交流職業教育很有意義⊿⊿。這幾年國家從點和面上支持職教發展〇。而且很多企業在轉變⊿↑↑,中職生畢業月薪三四千元♂⊙┊,大學生畢業月薪五六千元┊♀,成本一比較⊿↑⊿,對技術技能人才的需求就會變大┊。所以至少近期5-10年裡〇∴▽,要把人口紅利轉換到人才紅利♂♀。

第二個是社會試驗△。首先是面向0歲到3歲兒童的「慧育中國」項目⊙〇∟,在中西部的8省(含直轄市)9縣開展∟△。

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達沃斯參加的企業屆領袖也很多﹡♂⌒,但很多都是呆一天半天就走了⌒☆∟。李偉等一行人參觀實驗室我們的 「贏未來計劃」的效果很好π△。一直以來?〇,很多部門也一直在借鑒德國模式◇﹡△,學習德國的職業教育▽♂□,也做很多試點⊙,但是推廣都不太理想△。為什麼⊙?關鍵是沒有和社會需求結合培訓◇⊙,職業培訓實際上是應該符合社會需求↑♂。

座談會結束后∟♀☆,李偉主任作了總結講話△∟。以下為講話全文:今天赴廣東調研∟,主題是「人工智能發展對勞動就業的影響」∵⊙⊿。這個調研是全國政協人口資源環境委員會、農工民主黨中央聯合的專題調研♂。

我到廣州信息工程職業學校來∴π□,一是全國政協的調研需要☆,二是因為這裏也是中國發展研究基金會「贏未來計劃」的項目試點學校◇♀,我是基金會的理事長♂?⊙。

影響最大的社會試驗項目是「陽光校餐」項目⌒﹡,實際上最早是我們基金會做的試點⊿⊿,後來變成國家政策□,在此基礎上我們做監測和評估♀??。

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來源: 中國發展研究基金會10月16日下午⊿⊙﹡,全國政協人口資源環境委員會主任、中國發展研究基金會理事長李偉率領專題調研組一行18人⌒,到廣州就「人工智能發展對勞動就業的影響」開展調研⊙。

我們專門培訓當地的年輕婦女做育嬰輔導員△⊙,教家長如何跟小孩兒對話和互動↑∵◇。然後是針對3-6歲的兒童π□┊,我們開展了「一村一園」項目∴﹡,在中西部的11個省(自治區)27個縣(市)做山村幼兒園項目⊙△。在小學階段∟,我們開展「智能村小」項目∴□,引進城裡的優質教育資源↑π,縮小城鄉教育差距∟♀。

第三個工作是中國發展高層論壇◇﹡▽,這個影響更大♂。每年春天﹡♀,兩會結束以後在北京召開的中國發展高層論壇∴⌒,可以說是有世界影響力的☆∟∟。連基辛格都參加兩次π,世界500強企業這麼多的大老闆◇,在這裏一呆三五天□。

你們要繼續堅持做下去♀π,用你們學生中出現的優秀學生、傑出人物向社會證明∟∟?,向學生家長證明◇,我們(職業學校)不會差↑。

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我前陣子到西藏去看〇♀△,我們在海拔4000米以上的尼木縣做試驗π▽。村裡的青年都出去打工了□,小孩兒在農村就和老人在一起☆□∴,老人也管不了孩子△,不懂怎麼帶孩子﹡。

為此▽,中國發展研究基金會這些年做了很多工作:一是承擔中央、國務院、各個部委交辦的研究專題□⌒,包括「中等職業教育贏未來計劃」∵⊙π,最早就是源於2013年教育部專門委託我們做的「中等職業教育國家資助政策落實效果」評估課題◇◇↑。在這個基礎上∵﹡,又在2016年啟動了「贏未來計劃」⌒♀∵。

主要有五个特性:第一,“五个共同”的两岸性。

本文标题:李偉:要改變國家、社會對職業技術人才的偏見

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李偉:要改變國家、社會對職業技術人才的偏見

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為此▽,中國發展研究基金會這些年做了很多工作:一是承擔中央、國務院、各個部委交辦的研究專題□⌒,包括「中等職業教育贏未來計劃」∵⊙π,最早就是源於2013年教育部專門委託我們做的「中等職業教育國家資助政策落實效果」評估課題◇◇↑。在這個基礎上∵﹡,又在2016年啟動了「贏未來計劃」⌒♀∵。

↑台胞正在现场办理电话卡、银行卡本报讯(记者陈云花/文蔡起辉/摄)微信、支付宝支付是时下大陆十分流行的支付模式,如今,不少台湾青年也融入到这一“潮流”中。

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